穆家骏：加强香港AI教育 建设高端人才高地

文｜穆家骏　

在“科教兴国、人才强国、创新驱动”的国家发展战略坐标下，香港正迎来历史性机遇。这个曾经以金融贸易立身的国际都会，如今站在人工智能革命的风口，唯有将AI教育深度嵌入国家人才战略体系，方能重塑竞争优势。中央明确支持香港对接粤港澳大湾区建设与“一带一路”倡议，不仅是政策红利的释放，更是香港教育转型升级的战略机遇期。

香港教育改革在国家战略框架下实在刻不容缓。国家在《新一代人工智能发展规划》中明确提出到2030年建成世界主要人工智能创新中心，粤港澳大湾区作为国家科技创新走廊，其集成电路、智能装备等战略性新兴产业对AI人才的渴求呈现指数级增长。由前海管理局、商汤科技、香港科技园公司三方共同推进的“前海深港人工智能算力中心”，正是这种战略对接的具象化体现。

据央视财经报道，今年全国人工智能专业的在校学生总数大约有4万多人，但全国AI人才缺口已突破500万大关。人工智能并非单一学科，从业者必须具备跨学科的综合素养，香港教育体系独特的“两文三语”优势，使其成为国际化AI人才培养的天然试验场。香港大学、香港中文大学等高校在语言学等领域的研究实力跻身全球前10，这种学术优势需要通过与大湾区产业集群的深度耦合，转化为实质性创新动能。

对香港普及教育的层面而言，中小学AI课程则需要加强普及化，对整体教育生态系统进行战略性重构。特区政府推出的小学编程教育内容现时只限在高小增润课程推行，日后亟需进一步把AI相关课程增设于基础教育中各个年龄阶段，并涵盖机器学习、深度学习和数据科学等主题。本港教育界可以积极考虑与大湾区的产业需求精准对接，借鉴广州“AI＋制造”产教融合基地的经验，构建分层次、跨年龄的AI素养培育体系。

另外，香港产学研转化率长期徘徊在低百分比，与内地先进地区40％的水平存在明显差距。特区政府推出“产学研1＋计划”，释放本地大学科研成果转化和商品化的潜力，这种产教融合模式需要进一步与湾区不同行业合作，比如跨境电商、高新制造业等特色领域延伸，与区域内各个孵化基地形成协同创新网络。

站在新时代的历史交汇点，香港AI教育的发展早已超越单纯的技术培训范畴，成为国家人才战略的关键支点。当香港的创新基因与大湾区其他城市的产业动能深度融合，香港这座城市正在书写“一国两制”框架下的教育创新范本。在中央政府的大力支持下，香港更应在国家人才高地的建设中，发挥出新的更大的作用。

（作者系全国青联委员、湾仔区议员）