施俊辉出席由教育局举办的“智启未来—人工智能发展探索”课程的首场讲座。
本周初，教育局副局长施俊辉出席由教育局举办的“智启未来—人工智能发展探索”课程的首场讲座，与约300位老师一同探讨香港在人工智能技术领域的政策导向，剖析人工智能产业的发展趋势，并思考对教育的影响。
施俊辉表示，当前，人工智能的高速发展，正深刻改变着人类的生活和学习方式。为应对科技发展带来的挑战，世界各国正在积极制定数字化发展战略，以数字化赋能教育变革创新。事实上，国家近年大力推进数字教育的发展，在数字平台、课程及教学资源的建设等方面，已取得显著的成果。
施俊辉提到，香港亦正在不同方面发力推动数字教育及人工智能教育，2024年公布的施政报告中提出一系列数字教育的重点工作，包括成立“数字教育策略发展督导委员会”，推动数字教育，亦将会在今年7月4日至7日举行有关应用人工智能教学的国际高峰会，并支援教师使用人工智能教学。作为“数字教育策略发展督导委员会”的主席，他希望继续与不同界别和持份者携手同心，推动香港学校教育的数字转型。
施俊辉指出，“数字教育策略发展督导委员会”的其中一项重要工作，是加强数字教育相关的教师专业培训。随着数字教育的急速发展，人工智能技术引入教学，教师也面临前所未有的挑战。要将挑战变为机遇，提升数字素养和胜任力是关键。人工智能时代之下，教师不再只是传统灌输知识，而是需要担当更多不同的角色，包括学生学习的激发者、促进者、引导者、设计师，以至知识的生产者等。
未来，教师让人工智能及数字技术赋权学生学习的同时，必须更聚焦加强培育学生的价值观、思考分析及解决问题的能力。面对科技急速发展带来的挑战，他鼓励每位教师同工以开放的心态积极学习，与时并进，并以创新精神拥抱变革，追求进步。
香港新闻社
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